Een goede band met jezelf, de ander, de materie, de samenleving en de natuur of het grote levensgeheel maakt dat je er respectvol mee om gaat. Iemand die je ervaart als medemens, kwets je niet. Iets waar je je (mede) eigenaar van voelt, beschadig je niet.

Kinderen hebben ervaringen nodig waarin zij zich verbonden kunnen voelen met anderen, met de natuur èn met zichzelf. Een diepgevoelde band verankert je in het leven. Hechte banden maken je sterk, maken de samenleving sterk èn maken de bereidheid je in te zetten voor anderen en de natuur groter.

Ouders, opvoeders en leraren die hier oog voor hebben kunnen met eenvoudige stappen bouwen aan een basis waarin elk kind kan gedijen. Daarom vind je hier iedere week een verse tip waarmee je kinderen kunt helpen op te groeien in verbondenheid met zichzelf, de ander, de materie, mensen en maatschappij en de natuur.

Tip van deze week - voor verbondenheid met Jezelf:Welke kwaliteiten en vaardigheden heb je in huis?

Kinderen, maar ook hun ouders, staan er meestal niet zo bij stil welke kwaliteiten en vaardigheden ze allemaal in huis hebben. Of die ze nog willen leren, of die een ander al heel goed kan. Het kan best aardig zijn om hier eens aandacht aan te besteden met een groepje kinderen.

Maak een kwaliteitenkwartet

Dit heb je nodig:

  • Een flink aantal stevige lege kaartjes.
  • Een groot vel papier.
  • Pennen, potloden, stiften, stickertjes enz.

Ga als volgt te werk:

  1. Start met brainstormen op het grote vel papier:

    • Over eigenschappen: Ik ben…
    • Over kwaliteiten: Ik heb…
    • Over vaardigheden: Ik kan…
    • Over wensen: Ik zou willen dat ik ben…, heb,… kan…
    • Over wat je nog wil leren…
    • Over wat je nodig hebt om…

    Kijk hierbij ook naar wat voor ieder de allerbelangrijkste eigenschap, kwaliteit en vaardigheid is. En wellicht zijn er nog meer onderwerpen te verzinnen. Zo nodig spreek je een context af, bijvoorbeeld thuis, school, vrienden, enz.

  2. Bepaal met elkaar welke 4 belangrijkste onderwerpen per kwartetset op de kaartjes worden genoteerd.

  3. Schrijf, teken, plak en versier ieder kaartje.

  4. Zorg voor een herkenbaar signaal per kwartetset.

  5. Maak tot slot een mooi doosje om jullie eigen kwartet in op te bergen.

Speel het kwartetspel zo vaak je wilt. Enne… wees royaal met aanmoedigen en bemoedigen!

Deze tip werd je aangeboden door Tea Adema

Naast mijn werk in de jeugdhulpverlening heb ik al jaren een Praktijk voor Kindercoaching. Ik heb ruim 20 jaar ervaring als leidinggevende, manager en coach in het bedrijfsleven en in de (jeugd)hulpverlening.

Ik heb vooral gewerkt met bijzondere (mensen) kinderen en sta voor een respectvolle, humorvolle en liefdevolle benadering. Daarnaast zijn nuchterheid, volledige aandacht en acceptatie belangrijke kernwaarden voor mij. Steeds meer durf ik te vertrouwen op de kracht die ieder kind en zijn ouder(s) in zich hebben en die graag gezien en gehoord wil worden.

Mijn uitdaging is om samen met kinderen en hun ouders de krachtbronnen aan te boren. zodat ieder in staat is zijn eigen (noodzakelijke) pad te lopen. En op deze manier mag ik iedere dag weer veel leren van kinderen en hun ouders. Al mijn opgedane kennis en ervaring heb ik uitgewerkt in de opleiding tot kindercoach. Over mijn ervaringen houd ik een web-log bij.

Een website van Stichting Universele Opvoeding...